In diesem Blogbeitrag werden wir uns konkrete Beispiele für jeden Abschnitt eines persönlichen Statements für die Bewerbung am Fachbereich Software Engineering der Kwangwoon-Universität genauer ansehen und uns dabei auf die gewonnenen Erkenntnisse konzentrieren.

Schreiben über akademische Erfahrungen und Reflexionen

Durch das Entwickeln von Erfindungen lernte ich den Wert von Herausforderungen und Erfolgen kennen. Während ich meinen Traum, Softwareexperte zu werden, verfolgte und mein Interesse an Naturwissenschaften wuchs, sah ich in den Nachrichten Berichte über die Schäden des Erdbebens in Gyeongju. Dies brachte mich zum Nachdenken darüber, wie sich gefährdete Bevölkerungsgruppen auf Erdbeben vorbereiten. Bei meinen Recherchen zu diesem Thema stieß ich auf Fälle, in denen aufgrund von Systemfehlern nach einem Erdbeben keine Evakuierungswarnungen ausgegeben wurden. Angesichts der Schwere des Problems beschloss ich, ein „Erdbeben-Erkennungs- und Evakuierungswarnsystem“ zu entwickeln und reichte es im vergangenen April beim Erfinderwettbewerb meiner Schule ein.
Das von mir entwickelte Alarmsystem erkennt Vorbeben, um das Hauptbeben frühzeitig zu erkennen und die Evakuierung zu unterstützen. Mithilfe eines Arduino-basierten Systems und eines SW-420-Vibrationssensors löst es einen Alarmton aus und versendet eine Evakuierungs-SMS über eine mobile App, sobald die Messwerte einen bestimmten Schwellenwert überschreiten. Um das System so kompakt wie möglich zu gestalten, begann ich mit dem Aufbau in einem kleinen Gehäuse auf einem Steckbrett. Anfangs war die Lautstärke zu gering, daher konsultierte ich einen Experten und fand heraus, dass die Stromversorgung unzureichend war. Nach mehreren Versuchen – darunter der direkte Anschluss der Batterie an das Steckbrett und der Nachkauf von Bauteilen – verbesserte ich die Qualität des Geräts durch nächtelanges Zusammenbauen.
Obwohl ich unerfahren war, empfand ich es als sehr erfüllend zu sehen, wie sich die Qualität des Projekts durch wiederholte Anstrengungen verbesserte. Schließlich gewann ich den ersten Platz und mein Projekt wurde in der Schule ausgestellt. Diese Erfahrung ließ mich den Wert von Erfolgen erkennen, die durch Ausdauer und Entschlossenheit erzielt werden, und bestärkte mich in meinem Ziel, mich durch spezialisiertes Lernen zu einem Softwareexperten weiterzuentwickeln.
Nach meinem Eintritt ins Gymnasium trat ich einem integrativen, permanenten Club bei, um Programmieren zu lernen und meine berufliche Laufbahn durch den Austausch mit älteren Schülern zu schärfen. Ich nahm auch an Wettbewerben der IT Alliance teil, was mein Verständnis der IT-Branche erweiterte und mich dazu anregte, über die erforderlichen Qualitäten eines Softwareexperten nachzudenken sowie über die Aufgaben und Rollen, die ich später übernehmen würde.
Mein Interesse an VR-Entwicklung wurde geweckt, nachdem ich meine Leidenschaft für visuelle Ausdrucksformen und Interaktion entdeckt hatte – unter anderem durch das Selbststudium der 3D-Modellierung mit ZBrush. Während meiner ehrenamtlichen Tätigkeit inspirierte mich der Kontakt mit Rollstuhlfahrern dazu, Software zur Verbesserung ihres Alltags einzusetzen. Im Studium plane ich, VR-bezogene Forschung zu betreiben, die systematische Theorie und vielfältige praktische Erfahrungen vereint. Mein Ziel ist es, die Forschung fortzusetzen, die reale Einschränkungen durch die Entwicklung von VR-Technologien für Menschen mit Behinderungen und sozial benachteiligte Gruppen reduziert – beispielsweise durch die Implementierung von Apps in öffentliche Einrichtungen oder Geschäftsräume.

Beschreibung der wichtigsten Campusaktivitäten und Reflexionen

Ich gründete einen kleinen, exklusiven Studentenclub und sammelte praktische Erfahrung durch die Entwicklung von Produkten mit meinem Team. Zusammen mit etwa fünf Gleichgesinnten widmeten wir uns Tag und Nacht unserem Studium, der Produktentwicklung und der Forschung. Unsere Leidenschaft für diese Arbeit mit meinen Kommilitonen zu teilen, war eine wirklich bereichernde Erfahrung. Wir genossen die Freude an der Zusammenarbeit und am Austausch unserer Träume. Als wir die Gelegenheit hatten, unseren Club auf dem Schulfest zu präsentieren, beschlossen wir, ein DDR-Gerät zu entwickeln (ein Gerät, das mithilfe des Eigenstroms Schaltkreise verbindet und Tastatureingaben auf einem Computer oder Laptop simuliert).
Basierend auf einer online gefundenen Idee für eine elektronische Schaltung verwendeten wir einen leeren Karton, um eine breite Platine zu bauen, und umwickelten Papier mit Alufolie, um eine leitfähige Fußplatte herzustellen. Wir nahmen auch die Herausforderung an, eine Drohne zu bauen. Da wir ein kleines Team waren und wenig Zeit hatten, verloren meine Freunde zeitweise das Interesse, und auch ich wollte manchmal aufgeben. Doch wir rissen uns zusammen, holten uns Rat von einem Drohnenbauexperten und sammelten verschiedene Meinungen ein, was schließlich zur Fertigstellung der Drohne führte.
Obwohl die fertige Drohne sich in ihrer Leistung deutlich von handelsüblichen Drohnen unterschied, war ich tief bewegt, als ich sie per Bluetooth verband und sie tatsächlich fliegen sah. Mir wurde bewusst, wie viel Mühe wir investiert hatten. Bei der Eröffnungsfeier des Festivals bat uns der Schulleiter, die Drohne vorzuführen. Als Clubvorsitzender übte ich daher das Fliegen. Umso enttäuschender war es, als sie während der Vorführung aufgrund von Signalstörungen abstürzte. Glücklicherweise war DDR während des Festivals ein Riesenerfolg bei den Schülern. Die Warteschlangen waren so lang, dass es ein voller Erfolg war, und wir erhielten Lob von unseren Lehrern.
Obwohl wir bei der Vorbereitung mit einem kleinen Team auf viele Schwierigkeiten und Meinungsverschiedenheiten stießen, erfüllte ich meine Verantwortung als Führungskraft, indem ich die Teamarbeit stärkte, und diese Erfahrung bleibt ein wertvolles Gut, das mir half, praktische Problemlösungsfähigkeiten und Führungsqualitäten zu entwickeln.

Ein Bericht über Beispiele für Rücksichtnahme, Teilen und Zusammenarbeit sowie meine Reflexionen

Durch meine Aktivitäten im Tanzteam wurde mir der Wert von Zusammenarbeit sehr bewusst. In meinem zweiten Studienjahr mietete die Schule eine örtliche Turnhalle für ein großes Fest mit vielen Ehrengästen und Alumni. Die aktuellen Schüler sollten an einem Tanzwettbewerb teilnehmen. Angesichts dieser plötzlichen Aufforderung waren meine Mitschüler verunsichert und beschwerten sich, es sei Zeitverschwendung. Ich hingegen war überzeugt, dass diese Erfahrung eine wertvolle Erinnerung und eine lehrreiche Gelegenheit sein würde, und verbrachte daher jede Pause damit, sie zu überzeugen.
Obwohl es anfangs Widerstand gab, bildeten wir durch wiederholtes Zureden ein Team um die Klassensprecher. Ich nutzte meine Energie, um die Rolle des Produzenten zu übernehmen, bestehende Songs zu remixen und die Musik zu bearbeiten. Nachdem wir dem eintönigen Lied neues Leben eingehaucht hatten, zeigten meine Freunde Interesse und beteiligten sich aktiv. Wir übten die Choreografie gemeinsam bis spät in die Nacht.
Durch diesen Prozess wurde mir bewusst, dass die Aufteilung der Aufgaben, sodass jeder eine Rolle übernehmen und diese gewissenhaft erledigen konnte, eine großartige Synergie im Team schuf. Obwohl wir in der Vorrunde kein gutes Ergebnis erzielten, wurden unser Einsatz und unsere Leidenschaft anerkannt, und wir wurden zum Finale eingeladen, wo wir unseren Auftritt in freudiger und harmonischer Atmosphäre abschlossen. Durch diese Erfahrung verstand ich, dass harmonische Zusammenarbeit und das Teilen von Schwierigkeiten die Grundlage für Teamarbeit bilden und dass die Freude sich vervielfacht, wenn wir zusammenarbeiten statt alleine – was mich dazu gebracht hat, eine Haltung des aktiven Gebens und Teilens meiner Ressourcen zu entwickeln.

Bemühungen und Vorbereitung im Zusammenhang mit der Bewerbungsmotivation und den Karriereplänen

Als angehender Softwareexperte, der die nächste Generation von Branchen prägen möchte, war ein Universitätsstudium schon lange mein Traum. Die Kwangwoon University mit dem größten College für Softwarekonvergenz des Landes ist führend im südkoreanischen Informations- und Kommunikationstechnologiesektor und verfügt über ein so hohes Maß an Expertise, dass sie als Universität für Softwareunterstützung ausgewählt wurde. Ich war überzeugt, dass die systematische theoretische Ausbildung, die praxisorientierten Studiengänge und die Betreuung durch hervorragende Dozenten mir die praktischen Fähigkeiten und das akademische Fundament vermitteln würden, die ich anstrebe.
Ich habe mich beworben, weil ich die Praktikumsprogramme bei Unternehmen wie Samsung Electronics und LG Electronics als ideale Grundlage für meine berufliche Weiterentwicklung als Softwareexperte sah. Obwohl ich während meiner Schulzeit nicht für das SW Maestro-Programm ausgewählt wurde, möchte ich mich nach meinem Universitätsbeginn erneut dieser Herausforderung stellen, um meine Fachkenntnisse und meine Wettbewerbsfähigkeit zu verbessern und mich zu einem Talent für die Vierte Industrielle Revolution zu entwickeln.
Langfristig möchte ich durch Forschung im Bereich der virtuellen Realität (VR) Technologien entwickeln, die die Lebensqualität von Menschen mit Behinderungen und sozial benachteiligten Gruppen verbessern. Ich plane, die Erstellung von App-basierten Darstellungen großer Kaufhäuser, Supermärkte und öffentlicher Einrichtungen zu erforschen, um die Barrierefreiheit zu verbessern, sowie die Nutzung von VR über Smartphones zu Hause, um räumliche Einschränkungen zu reduzieren. Meine Forschungskompetenzen werde ich durch verschiedene Experimente und Forschungsprojekte an der Universität weiterentwickeln und ein Studientagebuch führen, um mein Wissen festzuhalten und so mein kontinuierliches Lernen zu gewährleisten.
Nach meinem Abschluss möchte ich als Softwareingenieur, der die industrielle Entwicklung Südkoreas vorantreibt, einen positiven Beitrag zur Verbesserung der Lebensqualität der Bevölkerung leisten. Um dieses Ziel zu erreichen, werde ich meine Expertise durch mein Bachelorstudium, Forschung und praktische Erfahrung ausbauen und mich zu einem Experten mit fundierten praktischen Kenntnissen entwickeln.